Tag Archives: Conhecimento

27set/17

As humanidades Digitais e a (re)produção do conhecimento

As Humanidades Digitais são um campo auto-reflexivo cuja aplicação das tecnologias digitais atuam na intermediação da informação científica para a produção e circulação do conhecimento. Mais ainda, parte de uma cultura digital hiperconectada e estética capaz de influenciar a produção do conhecimento e a cultura visocêntrica contemporânea e que trazem consigo a condição e o cenário no qual se moldam grosso modo o futuro das ciências humanas.
O objetivo da palestra é discutir questões relacionadas ao acesso, à competência em informação, à filosofia da técnica, à estética e à visibilidade como elementos formadores de um capital científico que ganha força enquanto recurso metodológico, de pesquisa e de divulgação/comunicação da ciência em seu espectro humanístico.

13fev/17
informacao2a

A Jovem, e surpreendente, Gestão da Informação

Por: Lionel C. Bethancourt O que é Gestão de Conhecimento, afinal? Em 1994, Davenport definia a Gestão de Conhecimento como: “o processo de coleta, distribuição e uso efetivo do conhecimento” (Knowledge managementRead More…

23jan/17

Curso de Extensão Prática de Inventário de Patrimônio Cultural

Curso indicado para estudantes e profissionais das áreas de arquitetura e urbanismo, história, turismo.
O curso irá abordar os inventários do patrimônio cultural arquitetônico e paisagístico como ferramentas para conhecimento, proteção e planejamento urbano, considerando a oferta urbanística. Haverá uma oficina prática, em bairro da cidade de Porto Alegre.

26jul/16

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória – Unicamp

“Memória e acervos documentais. O Arquivo como espaço produtor de conhecimento” é a temática focalizada pelo VIII Seminário Nacional do Centro de Memória – Unicamp 2016, a ser realizado entre os dias 26, 27 e 28 de julho de 2016, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Convidamos, portanto, a comunidade acadêmica, profissionais ligados a escolas, museus, associações e instituições diversas, e demais interessados nas questões relacionadas ao campo da memória em suas variadas dimensões a participarem deste Seminário, contribuindo, com seus questionamentos e reflexões, tanto para o aprofundamento das discussões quanto para o encaminhamento de outras possibilidades de produção de conhecimento.

02jun/16
informationarchitecture

Diferenças entre Arquitetura da Informação (AI) e o Design da Informação (DI)

Autor: Clark MacLeod, ITRI Tradução e Adaptação: Lionel C. Bethancourt Acredito que copiei o original disto de Jesse James Garrett, algum tempo atrás. Entre os dois nomes temos diferentes preocupações. A arquiteturaRead More…

29nov/15
metodologia_ER_v04

Uma Metodologia a Serviço da Informação

  Por: Eliana Rezende Os ambientes organizacionais estão fartos por todos os lados de dados, que estruturados convertem-se em Informação que pode ser utilizada em benefício de produção de conhecimento e inovação.Read More…

10nov/15
dadosInformacaoConhecimento

Dados, Informação e Conhecimento. O que são?

Por: Eliana Rezende As ciências falam tanto sobre estes conceitos, escutamos todos os dias, cada qual com um significado diferente, que somados, ainda confundimos uns com outros. É hora de desfazermos oRead More…

21out/15

CIBES 2015: Congresso Ibero-Americano de Bibliotecas Escolares

El Congreso surge como consecuencia de la cooperación entre las dos líneas de investigación de alfabetización en información y bibliotecas escolares, que lideran Miguel Ángel Marzal (UC3M, España) y Helen Casarín (UNESP, Brasil), mediante convenio específico firmado por las dos universidades, Carlos III de Madrid y UNESP. Su vocación está en proyectar sobre la comunidad científica y la sociedad el valor y la funcionalidad insoslayable que tiene la biblioteca escolar para un sólido desarrollo de la Sociedad del Conocimiento.